日期:2014-12-19 | 来源:兰州文理学院-经济管理学院 | 浏览:
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教学是教学的最基本形式,是体现教师教学水平的最基本途径。为了进一步提高青年教师的课堂教学能力,促进教学交流,全面提高教学质量和人才培养质量,配合学校的讲课比赛;给青年教师一个锻炼和展示的舞台,从而更好地促进他们的专业成长,经研究决定组织35岁以下的青年教师进行讲课比赛活动,具体方案如下:
一、组织机构
青年教师讲课比赛工作小组:
组 长:刘畅
副组长:秦梓华 赵宁
组 员:苏义林 张丽娅 郭莲 陈庆 寇娅雯 杜黎霞
秘 书:郭爱云
二、参赛对象
本学期有教学任务的、年龄在35岁及以下的青年教师。
三、比赛宗旨
贯彻“以人为本,创新改革”的教学理念,规范、创新教学模式,培养青年教师良好的师德师风,练就扎实的基本功,严格依照“客观、公正、公平”的原则,实现青年教师个人业务素质的提高和经管学院课堂教学质量的整体提升。
四、竞赛规程
1.参赛人数。经院本次竞赛领导小组研究决定,各教研室通过随堂讲授和相互听课的形式择优推选2人参加院级决赛。
2.院竞赛领导小组要求各教研室必须切实组织好本教研室参赛教师认真参赛,不允许敷衍了事,更不允许弃权。
3.参赛教师参赛时的讲授内容,应当是参赛教师本人承担的某门必修课或选修课课程中的某一相对完整的内容。
4.每位参赛教师的讲课时间均为30分钟,现场计时。
5.参赛教师比赛时的出场次序,由全部10名参赛的教师抽签决定,且一经排出不得更改。
6.竞赛现场观众由以下三类人员组成:一是我院教师;二是邀请的其他人员;三是由我院学办选出的学生代表等。
7.竞赛详细议程见附件3。
五、竞赛成绩评定
1.竞赛成绩评定采用百分制,满分为100分。计分规则为:每一位参赛教师的最后得分=每位评委为该参赛教师打出的分数的总和 ÷ 全部评委人数。
2.竞赛成绩的评分标准采用学校制定标准的,见附件1。
3.竞赛成绩评定程序。(1)每位评委在每一名参赛教师讲完课程后,当即根据其表现并对照评分标准,在预备的评分表上独立客观地为其打分,但不立即报出打分结果;(2)待全部参赛教师比赛完毕后,每位评委当场独立地对各参赛教师的表现进行必要的比较,并对已打出的分数作必要调整后,向计分人员一次性报出记载着对每一名参赛教师打分结果的评分表;(3)计分人员根据各评委报出的评分表,依据本竞赛方案“五、竞赛成绩评定”第1条所规定的计分规则分别计算出每名参赛教师的最后得分。
4.竞赛最终排名名次的确定。按每名参赛教师的最后得分,由高到低排出全部参赛教师的最后参赛名次。
六、奖励办法
1、本次大赛设:一等奖 2名,二等奖 3名。凡参与院级决赛的教师,经管学院给予一定的奖励,并在全院表彰。
2、本次大赛结果将作为经管学院推选优秀教师等荣誉的条件之一。
七、时间、地点安排
1. 10月7日以前,各教研室自行选拔参加院竞赛的教师。各教研室对参加院竞赛教师的选拔办法应预先报院竞赛领导小组。
2. 10月底以前,举行学院竞赛并推选出校级参赛人员。
3.地点:另行安排
附件1:经管学院青年教师讲课竞赛评分表
附件2:经管学院青年教师讲课竞赛评委名单
附件3:经管学院青年教师讲课竞赛议程
说明:1、每一单项得分栏评分最高不得超过10分;
2、总分为各单项得分之和,不得超过100分。
评分人:
年 月 日
附件2:
附件3:
经管学院青年教师讲课竞赛议程
竞赛时间:待定
竞赛地点:
主持人:
竞赛成绩现场统计:于洋、张金香、孙璟雅、刘平平
抽签及赛场服务:杨晓亚
竞赛议程:
1.参赛教师抽签决定出场顺序。
2.主持人介绍评委。
3.主持人宣布比赛开始。
4.参赛教师按事先抽签排定的出场顺序依次出场比赛。
5.第3位参赛教师讲完后,主持人宣布休息5分钟。
6.休息完毕,其余2位参赛教师继续依次出场比赛。
7.全部参赛教师比赛完毕后,评委各自独立进行最后的评分核对,并将全部评分表报送给现场成绩统计人员。
8.现场成绩统计人员根据评委报送的评分表,对各参赛教师的比赛成绩进行计算统计,并将结果交给评委会主任。
9.由评委会主任宣布最终比赛成绩。
10.由评委主任安春梅为获奖者颁奖。
11.主持人宣布参加学校决赛名单并宣布比赛结束。