兰州文理学院创新创业学院筹建方案

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为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《甘肃省深化高等学校创新创业教育改革实施方案（试行）》等相关精神，立足全面深化学校产教融合和创新创业型人才培养，同时也为了更好的开展创业教育，以实际行动扶持大学生创业，特成立兰州文理学院创业学院（以下简称学院）。创新创业学院负责整合、协调、拓展、管理全校创新创业资源，组织开展大学生创新创业教育及实践活动。

一、学院定位：

创新创业学院秉承“创新支撑创业，创业促进就业”的工作理念，依托学校多种学科人才、科研优势，通过整合全校的创新创业资源，打造全要素、开放式的创新创业人才培养基地。创新创业教学院秉承“播撒创业种子，点燃创业激情；培养创业人才，培育创业团队”的使命，定位于“覆盖全院，聚集重点；面向社会，校企合作；实现创业教育的产（实践）学（学习）研（研究）结合”，根据“点面结合、整合资源、文化育人、跨界管理”的指导思想，完善组织架构，强化支持保障，通过组织创业教育的教学、培训，组织大学生创新创业大赛，开展专题研究与对外交流合作，实现“创建创业教育的特色与品牌，使创业学院成为培养未来创业明星的摇篮”的愿景。创新创业学院负责整合、协调、拓展、管理全校创新创业资源，组织开展大学生创新创业教育及实践活动。

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二、指导思想：

创新创业学院围绕“创建教育服务型高校”的中心工作，以

“培养有创新意识、创造精神和创业能力的复合型创业人才”为使命，深化教学内容和课程体系改革，加强师资队伍建设，完善实践教学体系，统筹院内外资源，营造良好的创业教育氛围，为我院有志于创业的大学生开设创业课程，提供政策、资金支持，全面提高我院大学生创业创新能力。

预期将推进以下工作的开展：

（一）积极开展创新创业教育，推动创新训练、创业实践和创业训练项目孵化三项工作；（二）重点建设校内创新创业教育团队、校外创新创业指导团队和大学生创新创业联盟三支团队；（三）重点扶持KAB、SYB、GYB等创新创业专项训练，举办高质量的创新创业讲座沙龙， MOOC在线创新创业学习资源等课程建设；（四）重点建设创客空间、创新思维训练两大校内实训平台；（五）采取“无形学院”的模式，依托兰州文理学院的优质教育资源、管理资源，重点打造“跨界实验班”，以期通过创业学院这一平台，深化学生创业意识，增强创业实践能力，提高就业质量。

三、组织机构

   创新创业学院将在兰州文理学院办学方向和办学宗旨的引导展教学工作。依托学校“产教融合”背景，创新创业学院下设创新创业教研室、专家咨询委员会和创新创业专职工作体系。创新创业教研室立足主要负责兰州文理学院创业教育基础课程和创新思维训练课程，并结合大学生创新创业大赛的相关要求，组建大学生创新、创业团队。专家咨询委员会主要是借助社会优势资源，为学生开展创新创业活动出谋划策，提出一些具有实践性的可行意见，同时定期开展高质量的创新创业沙龙，并对创业导师的教学进行督导。专职工作体系中，创新创业院长有主管教学工作的校领导担任，下设办公室、大学生创新训练中心、众创空间和跨界实验班的运行。

  四、创新型人才培养模式

   （一）修订各专业培养方案，在人才培养目标和学生毕业要求中体现创新创业能力，要求各专业在课程体系中至少设置1门与专业结合的创新创业教育必修课程、1个创新创业实践实训环节，每个学生在通识选修课中至少选修1门创新创业类课程。面向全校大三、大四学生开设“创业课程模块”，培养学生的创业意识和创业能力。完善学籍管理和学分认定政策，学生修读“创业管理模块”课程、参与创业实践活动，经考核合格，可以替代本专业相关课程学分。

   （二）搭建实训平台，支持学生创新创业实践训练。建立专业实践训练、创新创业训练、创业实践相衔接的创新创业实践训练平台，改善专业实验教学条件，丰富专业实验教学内容，培养学生实践创新能力。通过开展“大学生创新创业训练计划”、“互联网+”创业大赛等系列活动，支持学生兴趣驱动的创新创业实践训练。设学科综合性大学生创新创业训练基地（创客空间），组建无学科限制的“跨界实验班”，为学生在创新基地上开展创业训练与实践搭建支撑服务平台。

  （三）以学校为载体，重点培养创业导师。依据“产教融合”的办学方针，创新创新学院的工作重点之一就是以专业发展为基点，在每一个专业学院重点培养一至三名创业导师，全程参与学生创新创业训练的过程中，积极培养、孵化创业项目。

五、创业教育流程

针对全体学生创新创业普及教育、创业实践能力培养教育的不同需求，立足学校主体创新创业实践平台，通过学校教育、社会教育、自我培养与带动教育的“矩阵”式创业教育流程实践。

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